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莱芜一路小学2009级二班的博客

 
 
 

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第一单元测试反馈  

2013-09-27 16:54:07|  分类: 学习园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       第一单元测试卷已经下发,今天收回改错并拜读了了家长的留言。首先感谢认真对待反馈信息的家长,你们的认真对于孩子起到了一个榜样作用;其次表扬按要求认真改错的学生。关于本次测试,每个孩子的情况我已经简单写在试卷后面,下面对于整体情况反馈如下:

       这次试卷中基础知识失分严重,比如第二大题、课外阅读中给句子换个说法等,这些题目都属于基础知识中的句子练习。再比如根据课文内容填词语、课内阅读中照样子写词语,这些考察的是学生平日的词汇积累。这样的题目是在告诉我们:基础知识不仅仅是本册的生字、新词等,还要注重平日的积累和练习。对于句子练习我会在后期给予更多的训练,有这方面不足的孩子们也可以在平日多加练习,同时也注意多积累好词佳句。

      写人的作文,孩子们普遍掌握得不好,内容比较空洞,套话比较多,缺少对人物的具体描绘和事件的生动叙述甚至有几个孩子只写了几句话。针对孩子们的这一问题,我建议孩子们多找一些写人写事的片段去读,体会一下其中对人物动作、神态的细节描写,从复述模仿开始逐步学会把文章写具体,具体是一篇好文章的基础。

      就卷面来说,本次测试孩子的书写不够规范,卷面较乱。虽说测试时间由一小时延长到一个半小时,但仍有好几个孩子没有答完试卷。这说明咱们孩子的书写速度很慢,需要加强书写训练。因为后面的试卷难度会加强。

      另外,需要所有孩子们注意的是,每一课的生字、词、背诵课文、课后习题等内容牢固掌握,只有把基础打扎实了,我们才能去追求阅读和写作的提高。另外建议同学们多读书,有感情的大声朗读,既能够帮助我们理解课文的深层情感,也有助于培养孩子们良好的语感,助力于写作。同时,不管读什么文章,都要动笔墨,圈一圈,画一画,并随手在文章空白处写出自己的读书感受;更要抓住每一次写读书笔记的机会,练习读通读透文章。
    

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